Satu Hari Menyenangkan Bersama Siswa Sekolah Cita Buana
30 April 2024 – Pada hari yang cerah penuh dengan tawa dan kegembiraan, para siswa Sekolah Dasar Peduli Anak mengalami hari yang indah untuk belajar dan bersenang-senang dengan siswa kelas 9 dari Sekolah Cita Buana, Jakarta. Acara khusus ini menyatukan siswa-siswi kami dalam serangkaian kegiatan yang menarik dan mendidik yang tidak hanya menghibur mereka, tetapi juga memupuk persahabatan dan pengalaman belajar yang baru.
Selama satu hari, lingkungan sekolah kami penuh dengan energi ketika para siswa dari kedua sekolah berbaur dan berkumpul dalam sepuluh kelompok yang berbeda, masing-masing berfokus pada kegiatan yang unik. Mulai dari belajar bahasa Inggris melalui permainan interaktif hingga memanjakan diri dengan seni membuat makanan ringan cokelat, kegiatan ini dirancang untuk merangsang kreativitas dan keingintahuan intelektual. Beberapa siswa mengekspresikan sisi artistik mereka dengan melukis kaos, sementara yang lain menghadapi tantangan untuk memecahkan teka-teki Rubik. Yang paling menarik bagi banyak siswa adalah permainan luar ruangan yang menyenangkan, yang memunculkan tawa dan kerja sama tim yang penuh semangat.
“Antusiasme dan interaksi antara siswa Cita Buana dan Peduli Anak benar-benar menginspirasi. Ini bukan hanya sekedar bermain dan belajar, tetapi juga merupakan kesempatan yang berharga bagi para siswa kami untuk saling mengajar dan belajar satu sama lain,” ujar Bapak Wahyu, seorang guru dari Sekolah Cita Buana. “Kegiatan ini sangat penting untuk membangun kepercayaan diri dan kerja sama di antara para siswa yang berasal dari berbagai latar belakang.”
Kunjungan ini tidak hanya tentang mempelajari keterampilan baru tetapi juga tentang membangun jembatan antara komunitas yang berbeda. Anak-anak dari Sekolah Cita Buana membawa semangat untuk berbagi pengetahuan, yang sangat menginspirasi para siswa kami di Peduli Anak.
Kami menantikan lebih banyak lagi kolaborasi yang bermanfaat yang memberikan kesempatan kepada siswa kami untuk belajar, tumbuh, dan berkembang di lingkungan yang mengayomi.
